「思故鄉港教材系列」是一套主要為香港人下一代設計的基礎教材,嘗試建構香港歷史、社會、語言、文化的學習框架,呈現香港兼容多元與堅守原則的精神,保存下一代建立香港人身份認同的機會。 各界推薦   Alex Woo (Hongkonger communituty center推動者、矽谷科技公司創辦人)   沈旭暉博士 (國際關係學者)   馮敬恩 (香港大學學生會前會長)   楊穎宇博士 (香港考評局前歷史科經理)   趙善軒博士 (經濟歷史學者)   鄭家朗 (在英港人組織Kongtinue創辦人)

「思故鄉港教材系列」是一套主要為香港人下一代設計的基礎教材,嘗試建構香港歷史、社會、語言、文化的學習框架,呈現香港兼容多元與堅守原則的精神,保存下一代建立香港人身份認同的機會。

 

本系列教材分為課本及工作紙,各自均有對應的學生版及教師版,供教師及家長自行教導小朋友。

 

各界推薦
  Alex Woo (Hongkonger communituty center推動者、矽谷科技公司創辦人)
  沈旭暉博士 (國際關係學者)
  馮敬恩 (香港大學學生會前會長)
  楊穎宇博士 (香港考評局前歷史科經理)
  趙善軒博士 (經濟歷史學者)
  鄭家朗 (在英港人組織Kongtinue創辦人)

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【思故鄉港教材系列:香港是何地(教師用書)】

專為家長和教師設計的完善教材
針對「香港是何地」這一主題進行深入探討
 
👩‍🏫 教師用書特色​​目標
為每堂課設定清晰的學習目標​​說明
提供詳盡的背景知識和解釋​​學習
促進學生的進一步思考和研究​​活動
增加互動性和實踐機會
 
📝 互動練習與答案
提供參考答案,便於教學和學生討論
 
📚 推薦搭配使用
搭配思故鄉港教材系列單元工作紙
為家長和教師提供全面的教學支持
 
🌏 培養全球視野
幫助學生探索與香港身份認同的關係
開拓學生的國際視野,成為有責任感的世界公民
 
思故鄉港教材系列:香港是何地(教師用書)是為使用此套教材的家長、教師而設計,相較於學生用書加入【教學目標】、【補充說明】、【延伸學習】、【課堂活動】等欄目,輔助家長、教師引導學生思考,以及提供相關的背景知識。此外,思故鄉港教材當中的互動練習,同樣於教師用書附有參考答案,以便教學時與學生討論使用。本教材另有思故鄉港教材系列單元工作紙:香港是何地(教師用書),推薦家長、教師配合運用。

【思故鄉港教材系列:香港是何地(學生用書)】

📗 學生用書
專為學生設計的互動式學習教材
鼓勵學生在課本上直接作答,發揮創意
.
🎨 創造性學習體驗
提供答題空間,促進學生的主動學習和思考
完成課程後留下獨特的學習足跡
.
📝 推薦搭配使用
結合思故鄉港教材系列單元工作紙
為學生提供全方位的學習支持
.
🌏 探索香港文化
透過活動和互動,深入了解香港的歷史、社會、語言和文化
增強對香港身份的認同和了解
.
思故鄉港教材系列:香港是何地(學生用書)是為使用此套教材的學生而設計,相較於教師用書預留答題空間,讓學生可於課本上作答題目、發揮創意,並於完成課程後留下獨一無二的學習足跡。本教材另有思故鄉港教材系列單元工作紙:香港是何地(學生用書),推薦學生配合運用。

【思故鄉港教材系列單元工作紙:香港是何地(教師用書)】

專為家長和教師設計的教學輔助工具
完美搭配「思故鄉港教材系列:香港是何地」教師用書
.
👩‍🏫 教師用書特色​​說明
提供豐富的背景資料和深入解析
提供參考答案便於教學時進行討論和解釋
.
🤝 家長和教師的最佳夥伴
幫助引導學生深入思考香港的身份和文化
提供實用的教學資源和靈活的教學方法
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📖 推薦使用方式
結合教材課本,為學生提供全面的學習體驗
鼓勵學生進行批判性思考和自主學習
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🌏 培養世界公民
透過對香港歷史和文化的了解,激發學生的全球視野
幫助學生建立對香港的深厚情感和認同感
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思故鄉港教材系列單元工作紙:香港是何地(教師用書)是為使用此套教材的家長、教師而設計,相較於學生用書加入【補充說明】欄目及參考答案,輔助家長、教師引導學生思考,以及提供相關的背景知識。本單元工作紙為輔助思故鄉港教材系列:香港是何地(教師用書)使用,推薦家長、教師同時以教材課本作教學。

【思故鄉港教材系列:香港是何地(學生用書)】

專為學生設計的互動式學習教材
鼓勵學生在課本上直接作答,發揮創意
.
🎨 創造性學習體驗
提供答題空間,促進學生的主動學習和思考
完成課程後留下獨特的學習足跡
.
📝 推薦搭配使用
結合思故鄉港教材系列單元工作紙
為學生提供全方位的學習支持
.
🌏 探索香港文化
透過活動和互動,深入了解香港的歷史、社會、語言和文化
增強對香港身份的認同和了解
.
思故鄉港教材系列:香港是何地(學生用書)是為使用此套教材的學生而設計,相較於教師用書預留答題空間,讓學生可於課本上作答題目、發揮創意,並於完成課程後留下獨一無二的學習足跡。本教材另有思故鄉港教材系列單元工作紙:香港是何地(學生用書),推薦學生配合運用。
思故鄉港教材系列--適合對象 . 🌟 高小和初中學生:探索父母的故鄉,選擇屬於自己的未來道路。
家長:與孩子共讀學習,承傳對香港人的身份認同。
🌟 教師:組織學習小組,一同來捍衛、保留香港文化。 🌟 所有香港人和香港文化愛好者:一起擁抱我們的故鄉與身份。